《手术机器人的理论与实践》课程共64课时，课程以实现挑战性的高精度、智能化、可视化的机器人手术为研发目标，增加挑战度；以创新型手术机器人系统为研发内容，突出创新性；以手术机器人大系统为研究载体，提升高阶性。在教学形式上，以学生为中心，构建基于“学生体验”的学生合作研究模式，组建跨专业学生团队，采用翻转课堂和研讨式学习等新型高效教学模式，打破“教”与“学”的边界，突出学生自主学习、个性化学习和体验式学习；开创新型产学研协同创新模式，聘请校外医学、计算机控制、医学图像计算与人工智能、机器人学等专家联合授课与研发，并与校外行业顶尖单位共建创新实践基地，开展实地加工试验实践活动，显著提升学生深度参与科技创新项目研发的获得感，快速掌握最前沿的工程计算和实验方法，提升对工程研发的直观、全面了解；同时，培养学生的团队组织能力和表达能力，激发学生对于智能机器人事业的浓厚兴趣，为我国智能机器人装备事业培养卓越的创新型、复合型、应用型人才。