《综合创新训练》是三层次教学体系中的顶层课程，面向高年级的工程创新训练是在学生学完相关技术基础课程以后开展的一项理论与实践密切结合的综合训练活动，成为各门技术基础课程的最佳结合点。

北京航空航天大学工程训练中心的综合创新训练课程，自1997年立项，1998年开始教学运行，至今已面向众多专业开展了二十多年的教学，期间经历了不断提高认识、改革、完善和发展的过程。课程开展的形式是，以创新项目为载体，在教师进行了创新引导和讲授相关前沿科技知识的基础上，让学生以小组为单位，围绕创新项目开展构思、设计、制作、验证及汇报工作，了解创新原理及科学发现过程，掌握工程项目开发流程，学习先进技术，能够利用相关技术和知识解决工程实际问题，并形成一定的创新成果。

创新能力是高素质人才因素构成的一个重要部分，尤其对于研究型高校的学生来说，它位于各能力之首，具有内核功能。创新训练已经成为高等工程教育中理论和实践教学的结合点，成为将知识转化为能力的转化器。强调运用工程实践的方式，让学生将诸多的知识和技能充分地消化、吸收，使之转化成为综合素养。这是一个复杂的转变过程，同时这种转变具有不可替代性，必须亲身经历和体验。对于参加创新训练的大学生，开展创新训练的最终目的是，巩固所学知识，锻炼工程实践能力，培养创新意识与创新能力，提高综合素质。